突出三大重点 创建和谐教育

潍坊市教育局

 

　　教育是构建社会主义和谐社会的基石，和谐教育是社会主义和谐社会的重要组成部分。在和谐教育创建过程中，我们坚持从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，找准“和谐点”，突出“均衡发展、全面发展、加快发展”三大重点，全面提高教育教学质量，努力实现全市教育发展方式的转变，创建和谐教育，奠基学生幸福人生。
　　牢固树立教育公平的理念，着力推进基础教育均衡发展。教育公平是重要的社会公平。坚持公共教育资源向基层、向薄弱学校倾斜，健全完善义务教育财政保障机制。大力实施农村中小学“一通二热三改工程”，加大对农村教育的支持力度。深入推进“农村小学校校新进一名大学生计划”，努力促进区域内学校师资配置的均衡。健全教育资助制度和助学体系，全面落实对家庭经济困难学生免费提供课本和补助寄宿生生活费的政策。保障农民工子女接受义务教育，为低保家庭子女、孤儿提供免费高中阶段教育。做好贫困大学生救助工作，切实保证每一个困难家庭的大学生都能顺利完成学业。统筹优化市区教育，推进“市区中小学解困工程”，构建学校建设与小区开发相配套的长效机制，不断满足群众对优质教育资源的需求。
　　牢固树立素质教育的理念，努力促进人的全面发展。学校最基本、最重要的任务是培养人、塑造人。各级各类学校在和谐创建中紧紧围绕育人这个主题，把素质教育的理念深入贯彻落实到具体行动中。继续深化中考改革，拓宽学生发展空间。加强课程教材建设，实行学生成长导师制，促进学生的个性发展。办好科技创新实践基地，培养学生创新精神和实践能力。大力实施“亲子共成长”工程，主动担当起提升家长素质的责任，让先进家教理念惠及全市家长。深入实施学校社区共建工程，对接社区资源，丰富学生社会阅历。高度重视学校体育工作，全面推广“阳光60分”活动，确保学生每天锻炼一小时。加强教育督导责任区建设，依法规范学校办学行为。完善校长职级制度，实行教师职称评聘结合改革。坚持以人为本，爱护学生，关心教职员工，形成良好的人际关系。着力加强平安校园建设、健康快乐校园建设、创新学习型校园建设、民主友爱校园建设、规范管理校园建设，努力为青少年儿童健康成长创造和谐的校园环境。
　　牢固树立主动服务的理念，推动实现职业教育的加快发展。办好职业教育，是解决“三农”问题、发展制造业的现实选择。加强职业教育，必须从改革基础教育做起，在初中毕业年级开设职业指导课，把学生升入职业学校的情况列为考核评价初中学校和教师的重要内容，教育部门切实承担起职业学校招生的责任，确保让更多的初中毕业生更加理性地选择职业教育。推进中职学校布局调整计划，加快实施职业教育中心“2431”工程。全面启动“万名学子企业行，爱我家乡报春晖”系列活动，吸引更多潍坊籍大学生返乡创业，服务于家乡的经济建设。组织开展“百所高校潍坊行、产学研助推五百强”活动，开发高中校友资源，加强高校产学研结合，提升地方经济发展竞争力。充分发挥教育部门优势，更好地为经济社会发展服务，为构建和谐社会服务。
　　创建和谐教育，必须尊重广大师生员工的主体地位和首创精神，最大限度地激发他们的参与热情和创造活力，形成共建共享的良好局面。市教育局专门成立了由局长任组长的和谐教育创建工作领导小组和具体办事机构，并结合教育实际，研究制定了《关于全面推进和谐教育创建工作的意见》。在市委、市政府和谐创建动员大会召开的当天下午，立即召开了教育系统和谐创建动员大会进行传达贯彻。各级教育部门将利用暑期时间，组织全市教育干部、教师广泛开展“和谐教育创建大家谈”等理论学习研讨活动，激发和调动各方面的积极性和创造性，加快教育发展和改革，不断提升和谐教育创建工作水平，努力办好让人民满意的教育，为构建和谐社会做出应有的贡献。